Author :
Abstract
Bu makale, eğitimde öğrenci katılımını artırmak amacıyla kullanılabilecek çeşitli inovatif yöntemleri ele almaktadır. Makalenin giriş bölümünde, öğrenci katılımının eğitimdeki önemi vurgulanmış ve araştırmanın amacı belirtilmiştir. İlk olarak, interaktif ders materyalleri, e-öğrenme modülleri ve mobil uygulamalar gibi dijital araçların kullanımı incelenmiştir. Bu araçlar, öğrencilere daha etkileşimli bir öğrenme deneyimi sunarak öğrenci katılımını artırmayı hedeflemektedir. Ardından, proje tabanlı öğrenme yaklaşımı ele alınmış ve öğrencilere projelerini belirleme ve geliştirme imkanı sağlayan bu yöntemin avantajları vurgulanmıştır. Eğlenceye dayalı öğrenme stratejileri, gamifikasyon ve eğitim oyunlarıyla öğrencilerin motivasyonunu artırmayı amaçlamaktadır. Öğrenci merkezli ders planları, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre şekillendirilmiş bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedeflerken, sohbet ve forumlarla aktif katılım ise öğrenciler arasında etkileşimi artırarak eleştirel düşünceyi geliştirmeyi amaçlar. Son olarak, mobil teknolojinin etkin kullanımı, sanal ve gerçek dünya bağlantıları, peer değerlendirme ve işbirliği, sanal konferanslar ve staj olanakları gibi eğitimde kullanılabilecek çeşitli stratejiler ele alınmıştır. Makale, elde edilen sonuçları değerlendirmiş ve gelecekte öğrenci katılımını artırmak için önerilen yeni yöntemlere dair düşünceler sunmuştur. Bu yöntemlerin, eğitimde daha etkili, etkileşimli ve öğrenci odaklı bir öğrenme deneyimi sağlamada önemli bir rol oynayabileceği vurgulanmıştır
Keywords
Abstract
This article discusses various innovative methods that can be used to increase student engagement in education. In the introduction of the article, the importance of student engagement in education is emphasized and the purpose of the research is stated. First, the use of digital tools such as interactive course materials, e-learning modules and mobile applications are examined. These tools aim to increase student engagement by providing students with a more interactive learning experience. Then, the project-based learning approach is discussed and the advantages of this method, which allows students to identify and develop their projects, are emphasized. Fun-based learning strategies aim to increase students' motivation through gamification and educational games. Student-centered lesson plans aim to create a learning environment tailored to students' interests and needs, while active participation through chat and forums aims to increase interaction among students and develop critical thinking. Finally, various strategies that can be used in education are discussed, such as the effective use of mobile technology, virtual and real world connections, peer assessment and collaboration, virtual conferences and internship opportunities. The paper evaluates the results obtained and offers reflections on new methods proposed to increase student engagement in the future. It is emphasized that these methods can play an important role in providing a more effective, interactive and student-centered learning experience in education
