Author :
Abstract
Bu çalışma, eğitim yönetimi bağlamında toplumsal cinsiyet eşitliği konularını ele alarak, bu alandaki sorunları anlamayı, değerlendirmeyi ve çözüm önerileri sunmayı amaçlamaktadır. Cinsiyet eşitliğinin sağlanmasının toplumun genel refahına nasıl katkı sağlayabileceği tartışılmıştır. Ardından, eğitim yönetiminde cinsiyet eşitsizliğinin istatistiksel analizi yapılmış, mevcut durum ve trendler değerlendirilmiştir. Çalışmanın ilerleyen bölümlerinde, cinsiyet eşitliğini geliştirmek için politika ve stratejiler, eğitim yöneticilerinin rolü, cinsiyet eşitliği eğitimi ve bilinçlendirme kampanyaları gibi önemli konular detaylı bir şekilde ele alınmıştır. Ulusal ve uluslararası düzeydeki çabaların koordinasyonunu sağlamak adına küresel örgütlerin rolü de vurgulanmıştır. Son olarak, bulguların değerlendirilmesi ve gelecekteki çalışmalara yönelik önerilerin sunulduğu bir sonuç bölümü yer almaktadır. Bulgular, eğitim yönetimindeki cinsiyet eşitliği sorunlarını belirlemede ve çözüm stratejileri geliştirmede rehberlik edici bir rol oynamaktadır. Gelecekteki çalışmalarda, cinsiyet eşitliği konusundaki politika ve programların etkinliğini değerlendirmeye yönelik daha kapsamlı araştırmalara ve cinsiyet eşitliği eğitimi ile bilinçlendirme kampanyalarının etkilerini değerlendirmeye odaklanacak çalışmalara ihtiyaç vardır. Bu çalışma, eğitim yönetiminde cinsiyet eşitliği konusundaki farkındalığı artırmayı, eşitsizliklere karşı çözüm stratejileri sunmayı ve küresel düzeyde cinsiyet eşitliği çabalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır
Keywords
Abstract
This study aims to understand, evaluate and propose solutions by addressing gender equality issues in the context of educational administration. It discusses how achieving gender equality can contribute to the general welfare of society. This is followed by a statistical analysis of gender inequality in educational administration and an assessment of the current situation and trends. In the following sections of the study, important issues such as policies and strategies to promote gender equality, the role of educational administrators, gender equality training and awareness-raising campaigns are discussed in detail. The role of global organizations in coordinating national and international efforts is also highlighted. Finally, there is a concluding chapter that evaluates the findings and provides recommendations for future work. The findings play a guiding role in identifying gender equality issues in education administration and developing strategies for solutions. Future research needs to focus on more comprehensive studies to evaluate the effectiveness of policies and programs on gender equality and to assess the impact of gender equality education and awareness-raising campaigns. This study aims to raise awareness on gender equality in educational administration, to provide solution strategies against inequalities and to contribute to gender equality efforts at the global level
