Modern eğitim programlarında saf bilgi edinmenin yanı sıra; bilgiyi işleme, yorumlama, kullanma ve diğer alanlara aktarma yeteneği de önem kazanmıştır. Bilgiyi kullanmayı, günümüz sorunlarına çözüm üretmeyi, eleştirel ve özgür düşünmeyi öğrenen bireyler yetiştirmek önemli olunca, düşünme becerilerinin de önemi artmıştır. Çocukların bu becerileri edinmede zorluk yaşaması, felsefe ve mantık çalışmalarına erken yaşlarda başlanması gerektiğini göstermektedir.Felsefenin sürekli düşünmeyi, sorgulamayı ve bilginin mantık çerçevesinde sürekli eleştirel bir şekilde gözden geçirilmesini içermesi bu yaklaşımı gündeme getirmiştir. eğitime entegre edilmesi gereken avangard. , ihtiyacı karşılamak için küçük çocukların okulu sadece bilgi alma yeri olarak görmemeleri için, okul küçük yaşlardan itibaren sorunları hakkında düşünmek ve çözüm bulmak için bir başlangıç noktası olarak gösterilmelidir. Çocuklara felsefeyi tanıtmak sadece çocuklar için iyi değildir.Toplum,yalnızca toplumsal tutumlarından dolayı değil, aynı zamanda kanıt gösteren, eleştiren ve sorgulayan ve nedenini sorgulayan kişilerin özelliklerindendolayı felsefik kavramları ön plana çıkarıyor.
In addition to acquiring pure knowledge in modern education programs; The ability to process, interpret, use and transfer information to other areas has also gained importance. As it has become important to raise individuals who learn to use information, produce solutions to today's problems, and think critically and freely, the importance of thinking skills has also increased. The fact that children have difficulty in acquiring these skills shows that the study of philosophy and logic should be started at an early age. The fact that philosophy involves constant thinking, questioning and constantly critical review of knowledge within the framework of logic has brought this approach to the agenda. avant-garde that needs to be integrated into education. In order to meet the needs, school should be shown as a starting point to think about problems and find solutions from an early age, so that young children do not see school only as a place to get information. Introducing philosophy to children is not only good for children. Society highlights philosophical concepts not only because of their social attitudes, but also because of the characteristics of people who show evidence, criticize and question, and question why