Author :
Abstract
Araştırmanın temel amacı, okul yöneticileri ve öğretmenlerin güvenli okula ilişkin görüşlerini detaylı bir şekilde incelemek ve anlamaktır. Okul yöneticisi ve öğretmenlerin güvenli okula ilişkin görüşlerinin incelenmesi üzerine yapılan bu araştırmada, var olan durum olduğu gibi yansıtılmaya çalışıldığından tarama türünde nitel bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu, Şanlıurfa ili Birecik ilçesinde görev yapan öğretmenler ve yöneticiler, oluşturmaktadır. Bu kapsamda 2023-2024 eğitim öğretim yılı için Şanlıurfa ili Birecik ilçesinde görev yapan 10 öğretmen ve yöneticiye ulaşılmıştır. Araştırma verilerinin çözümlenmesinde nitel analiz yöntemlerinden biri olan içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında ulaşılan bulgulara göre, araştırmaya katılan katılımcıların çoğunluğunun okulda güvenli ortam olduğunu düşündüğü, okulda verilen güvenlik tedbirlerinin eğitim olduğu, acil durum ve kriz yönetimi için tatbikatlar yaptıkları ve öğrencilerin güvenliğinde öğrencilerin rolünün iş birliği olduğu görülmüştür.
Keywords
Abstract
The main purpose of the research is to thoroughly examine and understand the views of school administrators and teachers regarding a safe school environment. Conducted as a qualitative survey, the research aims to reflect the existing situation as it is, making it a scanning type of qualitative study. The study group of the research consists of teachers and administrators working in Şanlıurfa province. In this context, 10 teachers and administrators working in Şanlıurfa during the 2023-2024 academic year were reached for participation in the research. The research data were analyzed using content analysis, one of the qualitative analysis methods.
According to the findings obtained within the scope of the research, the majority of the participants believe that there is a safe environment in the school. It was observed that security measures in the school are considered as educational, emergency and crisis management drills are conducted, and there is a collaborative role of students in ensuring their safety.
