Author :
Abstract
Bu çalışma, eğitimde dijitalleşmenin önemini ve gelecekteki eğitim modellerini incelemektedir. Dijital öğrenme ve sanal sınıf uygulamalarının, öğrenme süreçlerini nasıl dönüştürdüğü ve öğrenci motivasyonunu nasıl artırdığı vurgulanmaktadır. Araştırma sonuçları, eğitimde dijitalleşmenin öğrencilere esneklik sağladığını ve fırsat eşitliğini artırdığını göstermektedir. Ayrıca, yapay zeka ve otomasyon sistemlerinin eğitimdeki rolü, öğretmenlerin yüklerini azaltması ve bireysel öğrenme ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarına yardımcı olması açısından ele alınmıştır. Dijital eşitsizlik ve sosyal etkileşimler gibi zorluklar da dikkate alınmakta, eğitimde dijitalleşmenin getirdiği fırsatlar ve zorluklar dengelenmektedir. Gelecek çalışmalar için, dijital eşitsizlik konusunun derinlemesine incelenmesi, yapay zeka uygulamalarının etkinliğinin araştırılması ve dijital öğrenme platformlarının etkililiği üzerine yapılacak araştırmalar önerilmektedir. Bu bağlamda, eğitim sistemlerinin dönüşüm sürecine uyum sağlaması ve bireylerin sürdürülebilir gelişimine katkıda bulunması hedeflenmektedir.
Keywords
Abstract
This study examines the importance of digitalization in education and future models of education. It highlights how digital learning and virtual classroom applications transform learning processes and increase student motivation. Research results show that digitalization in education provides flexibility to students and increases equality of opportunity. Furthermore, the role of artificial intelligence and automation systems in education is discussed in terms of reducing teachers' burden and helping them better understand individual learning needs. Challenges such as digital inequality and social interactions are also considered, balancing the opportunities and challenges of digitalization in education. For future research, it is recommended to explore the issue of digital inequality in depth, investigate the effectiveness of artificial intelligence applications and research on the effectiveness of digital learning platforms. In this context, it is aimed that education systems adapt to the transformation process and contribute to the sustainable development of individuals.
