Author :
Abstract
Bu makale, dijital çağda eğitim yönetiminin dönüşümünü ve teknoloji entegrasyonunun eğitim süreçlerine etkilerini incelemektedir. Dijitalleşme, eğitimde hem öğretim hem de yönetim süreçlerinde köklü değişiklikler yaratmış, geleneksel eğitim yönetimi anlayışının yerini teknoloji destekli, veri odaklı bir yapıya bırakmıştır. Makalede, dijital araçların kullanımıyla eğitimde sağlanan verimlilik artışları, esnek öğrenme modelleri, kişiselleştirilmiş eğitim yaklaşımları ve öğrenme analitiği gibi yenilikçi uygulamalar ele alınmaktadır. Eğitim yöneticilerinin dijital teknolojilerle güçlü bir entegrasyon sağlaması, öğrenci performansının daha etkin bir şekilde izlenmesi ve eğitim süreçlerinin daha erişilebilir hale gelmesi için önemlidir. Ancak, dijital dönüşümün başarılı olabilmesi için öğretmenlerin dijital becerilerinin güçlendirilmesi ve eğitimde eşit erişimin sağlanması gerekmektedir. Ayrıca, teknolojinin sürdürülebilirlik üzerindeki etkileri ve eğitimde dijital uçurumun kapatılması gibi toplumsal sorunlar da tartışılmaktadır. Gelecekteki araştırmalar, dijital eğitimdeki yeniliklerin eğitimde fırsat eşitliği, sürdürülebilirlik ve öğretim kalitesi üzerindeki etkilerini daha ayrıntılı bir şekilde ele almalıdır. Makale, dijital dönüşümün eğitim sistemlerine olan etkilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmiş ve eğitim yönetimi için politika önerileri sunmuştur.
Keywords
Abstract
This article examines the transformation of educational administration in the digital age and the effects of technology integration on educational processes. Digitalization has created radical changes in both teaching and management processes in education, and the traditional education management approach has been replaced by a technology-supported, data-driven structure. The article discusses innovative practices such as productivity gains, flexible learning models, personalized learning approaches, and learning analytics that have been achieved through the use of digital tools. It is important for educational administrators to ensure a strong integration with digital technologies in order to monitor student performance more effectively and make educational processes more accessible. However, for digital transformation to be successful, teachers' digital skills need to be strengthened and equal access to education needs to be ensured. Furthermore, societal issues such as the impact of technology on sustainability and closing the digital divide in education are also discussed. Future research should further elaborate on the effects of innovations in digital education on equal educational opportunity, sustainability and teaching quality. The article comprehensively evaluates the effects of digital transformation on education systems and provides policy recommendations for educational management.
