Author :
Abstract
Bu çalışma, mobil ve oyun tabanlı öğrenmenin eğitimdeki rolünü ve öğrenci katılımını artırma stratejilerini incelemektedir. Mobil öğrenmenin yükselişi, öğrencilerin eğitim süreçlerine olan katılımlarını artırmakta ve öğrenme deneyimlerini zenginleştirmektedir. Oyun tabanlı öğrenme, etkileşimli ve eğlenceli bir öğrenme ortamı sunarak öğrencilerin motivasyonunu artırmaktadır. Bu iki yaklaşımın entegrasyonu, öğrencilerin bilgiye daha aktif bir şekilde erişmelerini sağlamakta ve öğrenme süreçlerini kişiselleştirmektedir. Öğrenci katılımını artıran mobil uygulama ve oyun tasarımları, etkin geri bildirim mekanizmaları, işbirliği unsurları ve rekabet stratejileri içermektedir. Eğitimde öğretmenlerin ve okulların rolü, bu süreçlerin başarılı bir şekilde uygulanmasında kritik öneme sahiptir. Gelecek önerileri arasında, eğitim politikalarının mobil ve oyun tabanlı öğrenmeyi desteklemesi, öğretmenlerin mesleki gelişimini teşvik etmesi ve sürdürülebilir bir eğitim anlayışının benimsenmesi bulunmaktadır. Sonuç olarak, mobil ve oyun tabanlı öğrenme yöntemlerinin birleştirilmesi, eğitimde önemli bir dönüşüm süreci başlatmakta ve öğrencilerin öğrenme süreçlerine olan bağlılıklarını artırmaktadır. Bu çalışma, mobil ve oyun tabanlı öğrenmenin potansiyelini ve gelecekteki uygulamalarını vurgulamakta ve eğitim alanında yenilikçi stratejilerin geliştirilmesine katkıda bulunmaktadır.
Keywords
Abstract
This study examines the role of mobile and game-based learning in education and strategies to increase student engagement. The rise of mobile learning increases students' engagement in educational processes and enriches their learning experiences. Game-based learning increases students' motivation by providing an interactive and fun learning environment. The integration of these two approaches enables students to access information more actively and personalizes the learning process. Mobile app and game designs that increase student engagement include effective feedback mechanisms, collaboration elements and competition strategies. The role of teachers and schools in education is critical to the successful implementation of these processes. Future recommendations include that educational policies should support mobile and game-based learning, encourage professional development of teachers and adopt a sustainable education approach. In conclusion, combining mobile and game-based learning methods initiates an important transformation process in education and increases students' engagement in learning processes. This study highlights the potential and future applications of mobile and game-based learning and contributes to the development of innovative strategies in the field of education.
