International QMX Journal
Editor : Assoc. Prof.Dr. Sehrana KASIMI
Publication Place : Ankara/Türkiye
Year-Number : 2023 - Cilt 2 Sayı 1
Articles for this issue
1 Research Article
Öğretmenlerin İş Tatmini ve Motivasyonu. , 1-10
Job Satisfaction and Motivation of Teachers.
Kasım BUÇAKLAR
-Ali İhsan BALLI -Abdullah KOYUNCULAR -Alper ERKAL
Pedagojik Yaklaşımların Evrimi: Öğretmenlerin Perspektifinden Bakış. , 11-20
TheEvolution of PedagogicalApproaches: A Teachers' Perspective.
Hande KORUCUOĞLU ÇATALTEPE
-Zeynep SEVİMLİ -Ceyda Ceren ERAKTAŞ -Nurettin AKMAN
Öğretimsel Hesapverebilirlik Olgusunun Okul Yöneticilerine Göre Analizi. , 21-30
Analysis of Instructional Accountability Phenomenon According to School Administrators.
ALİ ÖZDEMİR
-Musa ERDEM -Öner TUNÇER -Semih YUCE
Sürdürülebilir Bir Okul-Aile İş Birliğinin Oluşturulmasında Yönetici ve Öğretmen Beklentileri. , 31-39
Administrator and Teacher Expectations in Creating a Sustainable School-Family Cooperation.
Aslı EKİCİ
-Cem ASLAN -Abdullah ÖK -Nurhan ÖK
Dijital Okuryazarlık ve Öğretmenlerin Dijital Becerileri , 40-50
Digital Literacy and Teachers' Digital Skills
Muradiye TABAK
-Erhan GÜNEŞ -Mustafa ÇELİK -Fatma Büşra GÜNEŞ -Gökçe Asel KOÇYİĞİT
Velilerin Okullardan, Yöneticilerden, Öğretmenlerden Beklentileri. , 51-59
Expectations of Parents from Schools, Administrators and Teachers.
Fatih ADIGÜZEL
-Burhanettin ARI -Hakan SARI -Nurgül KARAKÜÇÜK
Okul İdarecileri ve Sınıf Öğretmenlerinin Yapay Zeka Destekli Eğitim Teknolojilerine Yönelik Görüşleri. , 60-69
Opinions of School Administrators and Classroom Teachers on Artificial Intelligence Supported Educational Technologies.
Elif ALEMDAR
-Ahmet GÜNAYDIN -Güngör AYDIN -Murat AYDOĞAN -Murat YURDAKUL
Öğretmenlerin Zorbalıkla Başa Çıkma Stratejileri. , 70-78
İlker BAYKIN
-Neslihan BAYKIN -Kadriye GAZİOĞLU ACUR -Nisa Nur ÜREK
Okulöncesi Kurumlarında Çocuk Gelişimi ve Eğitim Trendlerine Uyum: Okulöncesi Yönetici Görüşleri. , 79-86
Adaptation to Child Development and Education Trends in Preschool Institutions: Preschool Administrator Opinions.
Emine ŞAHİN
-Fatma Feray ÇALIŞKANER ASATEKIN
Öğretmenlerin Stres Yönetimi: Sınıf İçi Stres Faktörleri ve Başa Çıkma Stratejileri. , 87-95
Teachers' Stress Management: Classroom Stress Factors and Coping Strategies.
Çağlar KAYA
-Mehmet Özgür AK -Serdar BABAOĞLAN -Kadir YAĞMUR
Okul Yöneticilerine Göre Okul Müdürlerinin Karar Verme Stilleri. , 96-103
Decision Making Styles of School Principals According to School Administrators.
Savaş ÖZKAYA
-Emine ÖZKAYA -Hakan KAHRAMAN -Serap KARAPINAR -Alirıza ÇİFCİ -Hüseyin Yasin DUR
Eğitim Teknolojilerinin Öğretmen Eğitimine Etkisi. , 104-112
The Impact of Educational Technologies on Teacher Education.
Aysun YAYDEMİR
-Neslihan ARSLAN -Fatma Funda ÜNLÜSOY -Reyhan SEYHAN
Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Liderlik Düzeyleri. , 113-121
Leadership Levels of School Administrators According to Teachers' Views.
İbrahim Halil KAZ
-Abdullah DEMİR -Şengül ÖDEMİŞ -Adil ÇELİK
Eğitim Yönetimi ve Liderlik Modelleri. , 122-130
Educational Management and Leadership Models.
Musa LEVENT
-Metin DOĞAn -Arzu GÜLEÇ -Aliye YAŞAR
Eğitim Kurumlarında Stratejik Planlamaya Yönelik Görüşler. , 131-138
Opinions on Strategic Planning in Educational Institutions.
Songül DURAL
-Esra ÜZÜMCÜ -Recep KARAYALÇIN -Muazzez ONGÜN -Kader ALAYLI